Buenas, el martes hicimos un examen de PLE, así que aqui paso a subirlo, para el que le pueda interesar!!



Un saludo.

Lo veo muy fácil con todo lo que llevo visto hasta hoy. Yo en dos semanas tengo un examen de 6 temas de C, ahí entrarán condiciones, bucles, procedimientos y funciones. A ver que tal se me da, muchos de esos ejercicios los he hecho en clase con lo que me suenan bastante. Igual me viene bien para prácticar. Gracias y un saludo.

Lobo14 escribió:Buenas, el martes hicimos un examen de PLE, así que aqui paso a subirlo, para el que le pueda interesar!!



Un saludo.

Lo tienes facilisimo, animo!

Nos da clase un profesor universitario, (a los docentes universitarios les gusta mucho hacer la vida imposible a los alumnos ) y nos da muchisimo más que eso... En fin, deberia estar orgulloso pero es que suspende a casi toda la clase sin inmutarse alegando que no damos la talla (nos considera pseudo-programadores)...

Bueno, este examen fue el primero que hicimos, nos dijo el profesor que era el mas facil que ibamos a hacer, aun así hubo gente que suspendio. Hay gente que nunca ha dado esto y no es facil pillarlo, es normal...

Yo habia dado antes programación, y saque un 9 y algo en el examen, pero es nromal que haya gente que todavia no se haya enterado muy bien.

En los proximos examenes es cuando se vera como va el asunto....!

Te va a salir una buena media eh. Un 9 en programación como si nada. Ya nos informas si haces algún proyectillo o algo mas consistente.

Salu2.

Veo bastante fáciles los ejercicios, os dejo una lista de los ejercicios que tenemos propuestos a mi me parecen bastante difíciles. Bueno algunos parecen poderse hacer fácilmente con la implementación de los arrays pero otro desde mi punto de vista dejan mucho que desear, a ver que os parecen. en estas fechas ya hemos dado 7 temas acabando los arrays.

Código: Seleccionar todo

ACTIVIDADES (arrays de dos dimensiones)
1.  Realizar un programa para simular el juego de tres en raya.
2.  Realizar un programa para simular el juego de cuatro en raya.
3.  Realizar un programa para simular el juego del buscaminas.
4.  Realizar un programa para simular el juego de Hundir la flota.
5.  Realizar un programa para simular el  juego de blackjack entre dos  jugadores. El
ordenador no juega, simplemente dará las cartas a cada jugador y proveerá a cada
uno con una o más cartas adicionales cuando éste lo solicite.
Las  cartas  se dan en orden, primero una  carta a  cada  jugador, después otra
carta a cada uno. Las cartas adicionales deben ser solicitadas.
El objeto del juego es obtener 21 puntos, o tantos puntos como sea posible sin
exceder de 21 en cada mano. Un  jugador es automáticamente descalificado si  las
cartas en su mano exceden de 21 puntos. Las  figuras cuentan 10 puntos y un as
puede contar 1 u 11 puntos. Así un  jugador puede obtener 21 puntos (¡blackjack!)
si  tiene un as y una  figura, o un as, una  figura y un 10. Si el  jugador  tiene menos
puntos  con  sus  dos  primeras  cartas,  puede  pedir  una  carta  o más, mientras  su
puntuación no pase de 21 y puede plantarse cuando quiera.
Téngase en cuentas que la misma carta no puede ser dada más de una vez.
Se jugarán tantas manos como deseen los jugadores, es decir, bastará con que
uno de ellos desee dejar de  jugar,  teniendo en cuenta que el que vaya perdiendo
decide si desea la revancha.
6.  Una compañía que se dedica a la venta de secadores de pelo para perros tiene N
vendedores. Cada  operación  de  venta  que  hace  un  vendedor  se  registra  en  una
ficha  que  contiene:  número  del  vendedor  (NUMVEN),  nombre  del  vendedor
(NOMVEN)  y monto  de  la  venta  (MONVEN),  además  de  otros  datos  sin  interés
para el ejercicio. El número de fichas de entrada no se conoce, y el total de ventas
realizadas  puede  variar  de  un  vendedor  a  otro.  Las  fichas  no  están  ordenadas.
Realizar un programa que imprima, para cada vendedor, una línea que contenga nº
de vendedor, nombre y total en dinero de ventas realizadas.
La  entrada  finaliza  cuando  encontramos  un  vendedor  con  nº  -1  y  deben
efectuarse menciones especiales para el vendedor que  tenga mayor venta, o bien
todos los que tengan total más alto si hubiera empates.
7.   El  departamento  de  Contabilidad  de  la  empresa  quiere  conocer  el  alcance  del
absentismo  laboral durante una semana. El número de ausentes se guarda en el
array  AUSENTES  en  el  que  cada  línea  contiene  la  cantidad  diaria  semanal  de
bajas por departamento, numerados estos del 1 al 5. Se pretende procesar la tabla
para:
a)  Imprimir en pantalla el array completo junto al número del departamento al que
pertenecen los datos.
b)  Total de ausentes por departamento a lo largo de la semana. Profesora: María Asunción Criado Clavero                                                                             16 de Diciembre de 2010

c)  Total de ausentes por día de la semana.
d)  Total de ausentes en la empresa durante la semana.
e)  Porcentaje  de  diferencia  (+  0  -  )  de  cada  departamento  respecto  a  la media
semanal.
f)  Resumen  del  absentismo  de  toda  la  compañía  representado  mediante
diagrama  de  barras  usando  *,  señalando  porcentajes  totales  de  ausencias
ocurrido cada día de la semana
Cargar aleatoriamente el array con números de 0 a 5.
8.  En  una  bolera  de  12  pistas  se  celebra  una  competición  de  bolos.  En  dicha
competición participan 4 jugadores por pista, y para cada uno de ellos se almacena
su  nombre  y  las  puntuaciones  de  cada  partida.  Implementar  un  programa  para
gestionar  esta  competición.  Se  desea  ver  en  pantalla  todos  los  datos  de  la
competición,  la  puntuación  final  de  cada  partida  en  cada  pista,  la  máxima
puntuación de cada pista junto con los nombres de los ganadores. 
9.  Un  cuadrado  mágico  es  una  matriz  cuadrada  con  un  número  impar  de  filas  y
columnas, cuyas filas y columnas y sus diagonales principal y secundaria, suman el
mismo valor. Por ejemplo, la matriz siguiente es un cuadrado mágico de 3 por 3:
6 1 8
7 5 3
2 9 4
Los números en cada fila, cada columna y cada diagonal suman 15
Una técnica que se utiliza para generar cuadrados mágicos es la siguiente:
Se comienza  fijando un valor de 1 en el elemento central de  la primera  fila. A
continuación, se van escribiendo  los sucesivos valores  (2, 3, etc.) desplazándose
desde  la posición anterior una  fila hacia arriba  y una  columna hacia  la  izquierda.
Estos  desplazamientos  se  realizan  tratando  la matriz  como  si  estuviera  envuelta
sobre  si  misma,  de  forma  que  moverse  una  posición  hacia  arriba  desde  la  fila
superior  lleva a  la  inferior y moverse una posición a  la  izquierda desde  la primera
columna  conduce a  la última. Si  la nueva posición está  ya ocupada, en  lugar de
desplazarse  una  fila  hacia  arriba  y  una  columna  hacia  la  izquierda,  se  moverá
simplemente una fila hacia abajo y continuará el proceso.
Realizar  un  programa  en C  que  genere  el  cuadrado mágico  de  dimensión n,
siendo n un número impar que introduce el usuario y comprendido entre 2 y 9.

10. Escriba un programa que pida al usuario una palabra de n caracteres. Calcule una
matriz que contenga en cada fila la palabra rotada hacia la izquierda un lugar.
Por ejemplo, si el usuario  introduce  la palabra  ‘ROSA’, el programa calculará e
imprimirá por pantalla la matriz:

R O S A
A R O S
S A R O

¿Tienes que hacerlos todos o solo uno? Son entretenidos, dentro de unos días publicaré mi proyecto, se trata de programar un chat cliente/servidor mediante Sockets e IPCs.

Salu2.

Es para hacer todos los que quieras, mientras mas mejor, la profesor recomienda hacer solo los que te parezcan un reto