Programa para llevar el sistema de notas de un centro. Los corchetes[] es lo que vale cada apartado.

a) Introducción del nombre del curso que queremos controlar. [0.4 ]

b) Introducción de los nombres de la asignaturas que de las que constan (máx. 3).[0.4]

c) Introducción de los nombres de los alumnos (máx. 5). [0.4]

d) Introducción de las notas de cada alumno, por cada una de las asignaturas, indicando por cada una el nombre del alumno y asignatura. [1.0]

e) Obtención de la nota final del curso para cada uno de los alumnos, (promedio de las notas de todas las materias realizadas).
[1.5]

f) Elaboración de estadísticas con los datos obtenidos:
a) El promedio de las notas finales obtenidas. [1.0]
b) La varianza (desivación típica). [1.0]
c) La moda. [1.5]
d) Nota más alta. [0.5]
e) Nota más baja. [0.5]

g) Crear un menú. [1.5]

Tiempo 2 horas. Yo solo llegué al apartado e) soy un poco petardo.

Bastante poco explicados los enunciados, así te los ponen en el examen?

Espero que hayas aprobado.

Un saludo.

Sí, todos los apartados son exactos excepto el de crear menú, que lo he resumido y dice lo siguiente.

Para ejecutar cada una de las opciones se establecerá un menú general que permita ir de una opción a otra. Se tiene que controlar que para poder ejecutar una determinada opción se tiene que ejecutar las anteriores que sean necesarias.

Y el menú tiene que quedar así:

1. Introducción del nombre del curso
2. Introducción nombres de las asignaturas
3. Introducción nombres de los alumnos
4. Introducción de las notas
5. Salida de las notas medias por alumno
6. Estadísticas de todo el grupo
7. Salir de la aplicación

He supsendido. Del apartado a) al e) vale 3.7. Donde realmente puntua el ejercicio, es el apartado f) el tema de estadísicas.
Para mi que se ha "cebao" un poco, más teniendo en cuenta que somos de ASIR.

Jue pues que mal royo, y se supone que en ASIR no había programación "dura".

Joer, no esta mal el examencito,¿no? Te queria hacer algunas preguntas por curiosidad:

- ¿Os han explicado en clase que es la varianza y la moda?
- ¿A que asignatura pertenece este examen de ASIR?

NO, no ha explicado que es la moda, varianza, etc. y yo no tenía ni idea de como averiguar eso, igualmente no me hubiera dado tiempo. Podría haber avisado de que iba a entrar temas de estadística, para prepararlo un poco antes.

La asignatura es Programación Básica. En Cataluña los de ASIR sí damos programación. Espero aprobar en la recuperación de Junio.

josexpo escribió:NO, no ha explicado que es la moda, varianza, etc. y yo no tenía ni idea de como averiguar eso, igualmente no me hubiera dado tiempo. Podría haber avisado de que iba a entrar temas de estadística, para prepararlo un poco antes.

La asignatura es Programación Básica. En Cataluña los de ASIR sí damos programación. Espero aprobar en la recuperación de Junio.

Ok, gracias por contestar. Realmente esta muy bien que deis programación, yo lo veo muy interesante para cualquiera de los ciclos. Por otro lado, esta muy bien siempre y cuando os lo preparen bien por si que os piden todo eso y no se ha dado...

En el bachillerato se da la estadística, otra cosa es que las pruebas de acceso sean bastante facilonas y pase mucha gente sin el nivel necesario. En principio, todos, deberíamos "saber" estadística. De todas maneras no estaría del todo mal que el profesor facilitara las formulas, por que en la vida laboral, yo dispondré de todos los libros que requiera y de la información conveniente para programar la aplicación correctamente. El programar es lo que hay que evaluar no la memorización de ciertas fórmulas.

ibrius escribió:En el bachillerato se da la estadística, otra cosa es que las pruebas de acceso sean bastante facilonas y pase mucha gente sin el nivel necesario. En principio, todos, deberíamos "saber" estadística. De todas maneras no estaría del todo mal que el profesor facilitara las formulas, por que en la vida laboral, yo dispondré de todos los libros que requiera y de la información conveniente para programar la aplicación correctamente. El programar es lo que hay que evaluar no la memorización de ciertas fórmulas.

Estadistica no era sol en el bachiller de sociales?